رابطه‌ي بلوغ عاطفي و رضايت زناشويي در بين اساتيد متأهل

**توجه**

1- اين فايل توسط گروه مهندسين برتر(فايل يار) نگارش شده است استفاده از فايل فقط براي خريدار ان مجاز مي باشد و هرگونه استفاده براي كساني كه فايل خريداري ننموده اند شرعا حرام و قابل پيگيري حقوقي مي باشد.

2-اين فايل داراي گارانتي ويرايش يك مرتبه  براي خريدار آن مي باشد.

در فرمت ورد و قايل ويرايش با فونت نازنين 14 و فاصله بين خطوط يك سانتي متر

چكيده

 اين پژوهش با هدف بررسي رابطه‌ي بلوغ عاطفي و رضايت زناشويي در بين اساتيد متأهل شهر انجام شده است كه پژوهشي از نوع همبستگي مي باشد.جامعه آماري شامل كليه بين اساتيد متأهل و حجم نمونه 120 نفر از اين جامعه مي باشد. يافته هاي پژوهش نشان مي دهد كه بين بلوغ عاطفي و رضايتمندي زناشويي بين اساتيد متأهل شهر رابطه معنادار وجود دارد. با توجه به تحليل يافته ها بوسيله همبستگي ،بين مولفه هاي بلوغ عاطفي (ثبات عاطفي ،بازگشت عاطفي وسازگاري اجتماعي) و رضايتمندي زناشويي بين اساتيد متأهل  رابطه مثبت معنادار وجود دارد.همچنين بين فروپاشي شخصيت و رضايتمندي زناشويي بين اساتيد متأهل رابطه معكوس (منفي) معنادار وجود دارد. يعني هر اندازه فروپاشي شخصيت بالا باشد احتمال رضايتمندي زناشويي كمتر است و بالعكس همچنين نتايج نشان دادكه بين فقدان استقلال و رضايتمندي زناشويي بين اساتيد متأهل  رابطه معنادار وجود ندارد. با توجه به ارتباط بالاي بلوغ عاطفي با رضايتمندي زناشويي پيشنهاد مي‌گردد سازمان‌هاي متولي امور آموزش در كشور، بيشتر به مقوله آموزش مهارتهاي لازم جهت افزايش بلوغ عاطفي بپردازند تا باعث بهبود روابط زناشويي و محكمتر شدن بنيان خانواده گردد.

كليد واژه: بلوغ عاطفي، رضايتمندي زناشويي، بين اساتيد متأهل

بيان مسئله

 با شروع زندگي مشترك و ايجاد رابطه زناشويي، رضايت زناشويي به متغيري مهم در رابطه با كيفيت زندگي بدل ميشود. رضايت زناشويي يك متغير نگرشي است و بنابراين يك خاصيت فردي زن و شوهر محسوب مي شود. رضايت زناشويي فرآيندي است كه در طول زندگي زوجين به وجود مي‌آيد و لازمه‌ي آن انطباق سليقه‌ها، شناخت ويژگي‌هاي شخصيتي،ايجاد قواعد رفتاري و شكل‌گيري الگو‌هاي مراوده‌اي است.( خدابخش احمدي و همكاران،1384).

بدين ترتيب مي‌توان گفت: زوجينِ داراي رضا‌مندي، در حيطه‌هاي گوناگون زندگي با همديگر توافق دارند.‌اين چنين زن و شوهر‌هايي از نوع و سطح روابط عاطفي‌شان راضي‌ هستند،پاي‌بندي‌هاي مذهبي مشتركي دارند، وقت و مسائل مالي خودشان را به خوبي برنامه‌ريزي ومديريت مي‌كنند، در مسائلي كه اختلاف نظر دارند، مصلحت زندگي و خانواده را بر مصلحت خود ترجيح داده، از انعطاف‌پذيري بالايي برخوردارند، از نوع و كيفيت گذران اوقات فراغت و رفت‌وآمد با اقوام و دوستان رضايت دارند و در نهايت، در تعداد و نوع تربيت فرزندان با هم اشتراك نظر دارند. اهميت كيفيت زندگي‌زناشويي يا همان رضا‌مندي و نارضا‌مندي زناشويي، در تأثير آن بر سلامت رواني و جسماني پديدار مي‌شود. مطالعات نشان داده است كه رضا‌مندي و يا نارضا‌مندي زناشويي، بر بسياري از ابعاد زندگي فردي و اجتماعي تأثير مي‌گذارد، براي مثال، نتايج مطالعات در محدوده تأثير جسماني نشان داد، افراد متأهل كه زندگي‌شان پايدار بوده و استحكام بيشتري داشته، عموماً عمر طولاني‌ دارند، از نظر جسماني سالم‌ترند، شاد هستند و بيشتر احتمال دارد كه از سرطان نجات يابند. ( خدابخش احمدي و همكاران،1384).افراد متأهل ي كه زندگي‌شان پايدار بوده و استحكام بيشتري داشته و از رضا‌مندي زناشويي بالايي برخوردارند. بيشتر عاطفي‌اند و در مقايسه با افراد ناسازگار، كمتر دچار مشكلات روان‌شناختي مي‌شوند.

بلوغ عاطفي را مي توان به توانايي كنترل خود در مقابل ناكامي ها، احساس مسئوليت در قبال تصميمات و اعمال شخصي و سطح مطلوبي از آگاهي نسبت به عواطف خود توصيف نمود. مواري (1997) بلوغ عاطفي را به توانايي عشق دادن و عشق گرفتن، توانايي رو به رو شدن با واقعيات زندگي و تجزيه و تحليل جزئيات آن وقايع، توانايي تعبير مثبت داشتن از رويدادها و تجربيات ناگوار زندگي، توانايي يادگيري از شكست ها و تجارب تلخ زندگي، توانايي پذيرش شكست ها و ناكامي ها، توانايي كنترل خشم و رهايي از رفتار هاي تكانشي توصيف كرده است.عوامل گوناگوني بر رضايت زناشويي تاثير گذارند كه هر كدام از اين عوامل نيز در جايگاه خود به طور مستقيم يا غير مستقيم از بلوغ عاطفي تاثير مي گيرد و ...

فرضيات تحقيق

1-      بين ميزان رابطه بلوغ عاطفي و رضايت زناشويي بين اساتيد متأهل  رابطه معنا داري وجود دارد.

2- بين رضايت زناشويي مردان و زنان تفاوت معناداري وجود دارد.

3- مولفه ها و شاخص هاي بلوغ عاطفي مي توانند رضايت زناشويي بين بين اساتيد متأهل مرد و زن را پيش بيني كنند.

فهرست مطالب

عنوان                                                        صفحه

فصل 1-    كليات تحقيق…………………….. 1

1-1-    مقدمه............ 2

1-2-    بيان مسئله. 2

1-3-    اهميت و ضرورت انجام تحقيق.. 4

1-4-    اهداف تحقيق.. 5

1-5-    سوالات تحقيق.. 5

1-6-    فرضيات تحقيق.. 5

1-7-    نعاريف واژه ها 5

فصل 2-   ادبيات و مستندات تحقيق... 7

2-1-    تعريف بلوغ.................. 8

2-2-    تعريف عاطفه. 8

2-3-  مفهوم بلوغ عاطفي.. 9

2-4-    بلوغ عاطفي از ديدگاه روان شناسان.. 10

2-5-  عوامل مؤثر بر بلوغ عاطفي.. 12

2-6-    ويژگي هاي افرادي كه به بلوغ عاطفي نرسيده اند. 14

2-7-    نيازهاي عاطفي فرد و اهميت آن ها 15

2-8-    تعادل عاطفي و رواني زوجين.. 16

2-9-  رضايت‌مندي زناشويي.. 18

2-10- تاريخچه‌ي رضايت‌مندي زناشويي.. 19

2-11-  رضايت‌مندي زناشويي از ديدگاه اسلام. 21

2-12-  عوامل تعيين كننده موفقيّت ازدواج و رضايت زناشويي.. 23

2-13- نقش هوش عاطفي در روابط زوج‌هاي جوان.. 30

2-14-  نظريه‏هاي مرتبط با آسيب شناسي رضامندي زناشويي.. 32

2-15- عوامل نارضايتي زوجين در زندگي مشترك... 36

2-16- ادراك عاطفي و روابط زوجين.. 40

2-17- تأثير عواطف و هيجانات در رضايتمندي زناشويي.. 42

2-18- اهميت بلوغ عاطفي در تحكيم پيوندهاي زناشويي.. 45

2-19- مديريت عواطف و تأثير آن بر رضايتمندي زناشويي.. 47

2-20-    عوامل جدائي عاطفي و نارضايتي هاي زناشويي زوجين.. 49

2-21-  روش هايي براي بهبود بلوغ عاطفي و رضايتمندي زناشويي.. 51

2-22- تحقيقات انجام شده 52

فصل 3-   روش شناسي تحقيق... 55

3-1-       روش تحقيق.. 56

3-2-       جامعه آماري.. 56

3-3-       نمونه و روش نمونه گيري.. 56

3-4-       روش گردآوري اطلاعات... 57

3-5-       ابزار گرد آوري اطلاعات... 57

3-6-       روش هاي تجزيه و تحليل داده ها 59

فصل 4-   تجزيه و تحليل اطلاعات... 60

4-1-   يافته هاي توصيفي مربوط به متغير هاي تحقيق...................... 61

4-2-    يافته هاي مربوط به فرضيه هاي تحقيق........................ 65

فصل 5-   نتيجه گيري و پيشنهادات... 74

5-1-    نتيجه گيري.. 75

5-2-    پيشنهادات... 78

فهرست منابع.. 79

فهرست جداول

3-1-    نحوه ي امتيازدهي به پرسشنامه مقياس بلوغ عاطفي (EMS) 58

4-1-    توزيع سني بين اساتيد 62

3-2-    ميزان تحصيلات بين اساتيد 62

4-3-    مقايسه انحراف معيارو ميانگين نمرات بلوغ عاطفي و ابعاد آن در بين اساتيد متأهل بر حسب جنسيت... 65

4-4-    ميانگين و انحراف معيار شاخص هاي بلوغ عاطفي در بين اساتيد متأهل 65

4-5-    مقايسه ميانگين نمره رضايتمندي زناشويي و ابعاد آن در نمونه هاي مورد مطالعه بر حسب جنس... 66

4-6-    شاخص هاي توصيفي رضايت زناشويي و بلوغ عاطفي و مؤلفه هاي آن در آزمودنيهاي پژوهش... 67

4-7-    ارتباط نمره بلوغ عاطفي و مؤلفه هاي رضايتمندي زناشويي.. 68

4-8-    مقايسه ميانگين رتبه نمره ابعاد هوش هيجاني در نمونه هاي مورد مطالعه بر حسب جنس... 69

4-9-    جدول ضرايب همبستگي بلوغ عاطفي و مؤلفه هاي آن با رضايت زناشويي در زنان پژوهش و همسرانشان. 69

4-10-  جدول خلاصه نتايج همبستگي چندگانه مؤلفه هاي بلوغ عاطفي زنان پژوهش و همسرانشان و رضايت زناشويي در زنان پژوهش.... 69

4-11-  خلاصه نتايج همبستگي چندگانه مؤلفه هاي بلوغ عاطفي زنان پژوهش و همسرانشان و رضايت زناشويي در همسران  70

4-12-  خلاصه نتايج همبستگي چندگانه بلوغ عاطفي زنان پژوهش و همسرانشان و رضايت زناشويي در زنان پژوهش و همسرانشان.. 71

4-13-  ميزان همبستگي بين موفقيت شغلي با بلوغ عاطفي و رضايت زناشويي.. 71

فهرست شكل­ها

4-1-       توزيع سني بين اساتيد زن.. 63

4-2-       توزيع سني بين اساتيد مرد. 63

4-3-       ميزان تحصيلات بين اساتيد زن.. 64

4-4-       ميزان تحصيلات بين اساتيد مرد. 64