فايل دانشجويي و پژوهشي

فرمت فايل : ppt

حجم : 985

صفحات : 42

گروه : مالي

توضيحات محصول :

مشخصات فايل:

عنوان: پاورپوينت ارز و روش‌هاي تأمين مالي

تعداد اسلايد: 42 اسلايد

قالب بندي: پاورپوينت

دسته: مديريت

       فهرست مطالب:

روش‌هاي تأمين مالي

مزايا و معايب تجارت متقابل

معاملات تهاتري

خريد متقابل

معامله جبراني

معاملات باي بك

معامله آفست

روش‌هاي گوناگون معاملات آفست

يوزانس

روش‌هاي پرداخت در تجارت بين‌الملل

برات

انواع برات از نظر سررسيد

انواع برات از نظر كلي

سفته

تفاوت برات و سفته

حواله‌هاي ارزي

اعتبارات اسنادي

علت پيدايش اعتبارات اسنادي

ابزارهاي اعتبارات اسنادي

اعتبار نامه

انواع اعتبارات اسنادي

محاسن استفاده از اعتبارات اسنادي

مراحل گشايش اعتبار اسنادي

اسناد مورد نياز هنگام گشايش اعتبار اسنادي

اهداف صدور پرفرما

پروفرما

ثبت سفارش كالا

اسنادي كه توسط فروشنده بايد تحويل بانك شود

تقسيم‌بندي اجازه ورود كالا

چگونگي استفاده از آيين نامه اجرايي

كدهاي مربوط به وضعيت ورود

قسمتي از متن پاورپوينت:

مزايا و معايب تجارت متقابل:

مزايا:

برطرف كردن مشكل عدم تعادل در تراز پرداخت‌ها

بازاريابي محصولات و بدست آوردن بازارهاي جديد

حمايت از صادرات

صرفه‌جويي ارزي

حفظ سطح واردات

معايب:

كندي جريان تجارت

محدوديت در انتخاب منابع

قيمت محصول : 12000 تومان

فرمت فايل : pdf

حجم : 4010

صفحات : 125

گروه : برق ،الكترونيك و مخابرات

توضيحات محصول :

پايان نامه كنترل بهينه  فيدبك حالت نوعي از آونگ وارون برپايه ي الگوريتم پرندگان و مقايسه آن با روشهاي بهينه 

چكيده:

در اين پايان نامه، با در نظر گرفتن چند معيار مهم در طراحي كنترل كننده ها، از قبيل محل قرارگيري قطب هاي حلقه بسته و سرعت پاسخ دهي و بيشينه نيروي كنترلي و ادغام آن ها در قالب يك تابع هدف، مسأله پيدا كردن ماتريس هاي وزني براي كنترل كننده LQR، به صورت يك مسأله بهينه سازي فرمول بندي شده است. سپس با استفاده از الگوريتم ژنتيك و بهينه سازي ازدحام ذرات يا PSO، الگوريتم تكامل تفاضلي، الگوريتم رقابت استعماري مقادير بهينه ماتريس هاي وزني محاسبه شده اند. روش مذكور بر روي سيستم پاندول معكوس دوراني اعمال شده است. نتايج شبيه سازي برتري چشم گير روش بهينه سازي ازدحام ذرات را بر ساير الگوريتم هاي بهينه سازي بيان مي دارد. 

مقدمه: 

كنترل بهينه شامل مجموعه اي از روش ها و ابزارهاي رياضي است كه براي طراحي كنترل كننده هاي سيستم هاي ديناميكي مورد استفاده قرار مي گيرند و در اين روش ها، معياري براي بهينگي در نظر گرفته مي شود، و در طراحي كنترل كننده مورد نظر، اين معيار بهينه مي شود. غالبا معيار بهينگي در ارتباط با عواملي همچون عملكرد، ميزان مصرف انرژي كنترلي، زمان پاسخگويي، و چگونگي حالت نهايي تعريف مي شود. به عنوان مثال، طراحي كنترل كننده اي كه بتواند در كمترين زمان ممكن حالت يك سيستم ديناميكي را به يك حالت مطلوب برساند، مسأله اي است كه مي تواند در قالب يك مسأله كنترل بهينه تعريف شود. 

تنظيم كننده درجه دوخطي يا LQR، رويكردي است كه در طراحي كنترل كننده خطي براي سيستم هاي خطي، به وفور مورد استفاده قرار مي گيرد. كنترل كننده LQR داراي قوام مناسبي است و داراي حداقل حد بهره 6- دسيبل، حداكثر حد بهره نامحدود، و حد فاز 60 درجه است. گزينه هاي تنظيمي مربوط به كنترل كننده LQR شامل ماتريس هاي وزني موجود در تعريف معيار بهينگي است كه تعيين اين ماتريس ها بسته به سليقه طراح است. مقادير اين ماتريس ها به طور مستقيم بر روي كنترل كننده بهينه به دست آمده در روش LQR تاثير دارند. بر روي چگونگي تاثير مقادير ماتريس هاي وزني بر كيفيت كنترل كننده LQR به دست آمده، بحث هاي فراواني انجام شده است كه غالبا با نام اختصاصي ساختار ويژه در حوزه كنترل بهينه مطرح شده است. 

در كنار الگوريتم ها و روش هاي كلاسيك كه براي حل مسأله وزن دهي بهينه و تعيين ساختار ويژه كنترل كننده LQR ارائه شده اند، الگوريتم هاي بهينه سازي هوشمند و روش هاي محاسبات نرم نيز به مرور در حل اين مسأله، مورد استفاده قرار گرفته اند. به عنوان مثال، الگوريتم ژنتيك، تركيب الگوريتم ژنتيك و شبيه سازي تبريد، و الگوريتم مورچه ها براي حل مسأله تخصيص ساختار ويژه مورد استفاده قرار گرفته اند. 

فصل اول 

كليات 

1-1- هدف و اهميت مسأله

در طراحي بسياري از سيستم ها و حل بسياري از مسايل نياز داريم كه از بين مجموعه وسيعي از جواب هاي ممكن يك جواب را به عنوان پاسخ بهينه انتخاب نماييم. اما به علت وسعت زياد مجموعه جواب ها عملاً نمي توان تمام پاسخ ها را آزمود و بايد اين آزمايش را به صورت تصادفي انجام داد. از طرف ديگر اين روند تصادفي بايد به گونه اي انجام شود كه به سمت بهترين جواب همگرا گردد. تئوري كنترل بهينه كوادرتيك خطي به اين علت كه به راحتي قابل پياده سازي در مسائل مهندسي است و مبناي ساير تئوري هاي كنترلي مي باشد، داراي اهميت ويژه است. با اين وجود در مورد خاصي كه تابع هزينه يك تابع كوادرتيك خطي است، پاسخ بهينه به پاسخ رگولاتور كوادرتيك خطي همگرا مي شود. روش LQR به طور گسترده در زمينه هاي مانند كنترل موتورهاي القايي، كنترل ميلنگ خودرو و غيره كاربرد دارد. سيستم مورد بررسي در اين پروژه، نوعي از آونگ وارون مي باشد. 

آونگ وارون به طور وسيع به عنوان يك برنامه كنترلي جهت ارزيابي تئوري هاي كنترل مورد استفاده قرار مي گيرد و يكي از سيستم هاي كلاسيك در ديناميك و كنترل است كه به واسطه خواصي از قبيل غيرخطي بودن و ناپايداري ذاتي به عنوان يكي از مشكل ترين مسايل در مهندسي كنترل شناخته شده و به صورت وسيعي به عنوان يك محك براي تست الگوريتم هاي كنترل متفاوت مانند كنترل كننده هاي كلاسيك PID، شبكه هاي عصبي، كنترل كننده هاي فازي و… به كار مي رود. از اين سيستم شكل هاي مختلفي وجود دارد كه از بين آنها مي توان به ارابه، آونگ و آونگ هاي چرخشي افقط و عمودي اشاره كرد. هريك از اشكال مختلف آونگ وارون مي تواند به صورت آونگ تكي و يا چندگانه وجود داشته باشد. اين سيستم به عنوان يكي از سيستم هاي پايه آزمايشگاه هاي كنترل شناخته مي شود. 

در اين پروژه به طراحي كنترلر LQR براي سيستم مورد نظر مي پردازيم و با استفاده از الگوريتم بهينه سازي ازدحام ذرات ماتريس هاي وزني مناسب به منظور طراحي كنترلر LQR مطلوب انتخاب مي نماييم. و آن را با ديگر روش هاي بهينه سازي معمول مقايسه مي نماييم. مسئله اساسي اينست كه بهترين ماتريس هاي وزني را چنان تعيين كنيم كه وضعيت مطلوب سيستم كنترلي را در كمترين زمان ممكن برآورده سازند. در اين پروژه استفاده از روش الگوريتم بهينه سازي ازدحام ذرات براي تعيين ماتريس هاي وزني پيشنهاد مي شود و نشان خواهيم داد كه نتايج به دست آمده نيازهاي سيستم كنترلي و مشخصات مطلوب سيستم را برآورده مي سازند و برتري هاي روش مذكور را بر الگوريتم هاي بهينه سازي ديگر بررسي خواهيم كرد.

قيمت محصول : 15000 تومان

فرمت فايل : pdf

حجم : 118

صفحات : 77

گروه : روانشناسي و علوم تربيتي

توضيحات محصول :

پايان نامه بررسي رابطه فرهنگ سازماني و ميزان به كارگيري فناوري اطلاعات و ارتباطات در ادارات آموزش و پرورش شمال خوزستان

اين پايان نامه با فرمت Word بوده و قابل ويرايش است و همچنين آماده پرينت مي باشد.

1-1- مقدمه

دوران جديد كه به عصر اطلاعات موسوم است، دوران فناوري اطلاعات و ارتباطات مي باشد، بشر امروز جامعه اي مبتني بر فناوري اطلاعات و ارتباطات (ICT )  را تجربه مي كند كه از ويژگيهاي خاص خود برخوردار است. چنين جامعه اي را جامعه اطلاعاتي مي گويند (صرافي زاده، 1383 ، ص 5).

جامعه اطلاعاتي جامعه اي است كه در آن زندگي اقتصادي، فرهنگي و اجتماعي افراد جامعه به فناوري اطلاعات و ارتباطات وابسته است و جامعه اي است كه در آن مردم در محل كار ، منزل و حتي در اماكن تفريحي از اين تكنولوژي حداكثر استفاده را مي¬برند.

 بر خلاف دوران گذشته كه اطلاعات و تكنولوژي در اختيار صاحب نظران فن و صنايع قرار داشت و مشروعيت آن نيز به تاييد و تصديق آنان مرتبط بود در جامعه جديد اطلاعات تكنولوژيستها علماي اجتماعي و مردم معمولي نيز مرتبط با تكنولوژي اطلاعاتي قرار گرفته و بخشي از زندگي روزمره آنان شده است. زيرا اطلاعات و اخبار در گروه نيازهاي اساسي همه مردم قرار گرفته است و توليدات آن استفاده همه جانبه دارد. در حالي كه در دوران گذشته استفاده از تكنولوژي مرتبط با قشر خاصي بود و فراگيري زيادي نداشت (آذرخش، مهراد،1383،ص 25).

ويژگي‌ديگر جامعه اطلاعاتي كالا شدن اطلاعات است، اطلاعات كالا شده و به مدد تكنولوژي هاي جديد ارتباطي در دسترس هر كسي كه طالب آن باشد قرار مي گيرد. در اين گونه جوامع مفاهيم سنتي موجود در زمينه هايي چون اقتصاد، آموزش ، كسب و كار، مديريت و تجارت دچار تحول مي گردد. با گذر از عصر صنعتي و ورود به عصر اطلاعات و به گفته الوين تافلر  (عصر دانايي) نياز روزافزون بشر براي آموزش متفاوت تر با آنچه در گذشته بوده است بيشتر حس مي شود در همين راستا تكنولوژي اطلاعات و ارتباطات كه به طور فزاينده اي در حال گسترش است مي¬تواند به نحو مطلوبي تمامي امور زندگي را تحت تاثير قرار دهد (احمدي نژاد ، 1379 ، ص 24).

نيروي انساني به عنوان مهمترين منبع اصلي سازمان بااستفاده از اطلاعات، فناوري، مواد، تجهيزات و بودجه و... به توليد كالا و خدمات بپردازد  و در صورتي كه درست عمل كند سازمان نيز از عملكرد خوبي برخوردار خواهد شد.

لذا سازمان از طريق توجه به فرهنگ و شناخت فرهنگ موجود سازمان و تجزيه و تحليل آن و خلق ارزش هاي مناسب در حمايت از فرهنگ مطلوب مي تواند در راستاي به كار گيري مؤثر فناوري اطلاعات

فهرست مطالب                                    

فصل اول: كليات تحقيق

1-1 مقدمه :         1

2-1 بيان مسأله      2

3-1 اهميت وضرورت پژوهش:          3

4-1 انگيزه پژوهشگر:         4

5-1 هدف پژوهش: 5

6-1 سوالات پژوهش:          6

7-1 تعاريف نظري وعملياتي متغيرهاي پژوهش  7

فصل دوم: مروري بر ادبيات تحقيق

1-2مباني نظري پژوهش      9

1-1-2 فرهنگ سازماني       9

2-1-2تعاريف فرهنگ سازماني:         10

3-1-2اهميت فرهنگ سازماني           11

4-1-2 خصوصيات فرهنگ سازماني   11

5-1-2منابع فرهنگ            12

6-1-2شيوه پيدايش فرهنگ   12

7-1-2انواع فرهنگ سازماني 13

8-1-2رابطه فرهنگ سازماني با رضايت شغلي   14

9-1-2 رابطه فرهنگ و ساختارسازمان 15

10-1-2 فرهنگ سازماني و توسعه      15

11-1-2 نقش فرهنگ سازماني در مديزيت دانش 15

12-1-2  رابطه فناوري و فرهنگ      16

13-1-2 الگوي اساسي براي تبيين وتشريح فرهنگ سازماني           17

2-2 فناوري اطلاعات و ارتباطات       19

1-1-2 تاريخچه فناوري اطلاعات و ارتباطات     19

2-2-2 مفهوم فناوري اطلاعات و ارتباطات:       20

3-2-2 چيستي فناوري         22

4-2-2 تقسيم بندي كشورهاي جهان      23

5-2-2كاربردهاي فناوري اطلاعات:    24

1-5-2-2 پول الكترونيكي2  24

2-5-2-2 تجارت الكترونيكي 2         24

3-5-2-2 دولت الكترونيكي 1           25

4-5-2-2 نشر الكترونيك 2 25

6-2-2 شاخص هاي فناوري اطلاعات و ارتباطات            26

7-2-2 اينترنت     28

3-2  پيشينه پژوهش           28

فصل سوم :روش اجراي تحقيق           31

3-1 مقدمه           32

3-2نوع و روش تحقيق        32

3-3  جامعه آماري 33

4-3-نمونه آماري   33

5-3 روش نمونه گيري        33

6-3 ابزارجمع آوري داده ها  34

فصل چهارم          35

تجزيه و تحليل داده‌ها           35

1-4 مقدمه           36

2-4اطلاعات عمومي          36

3-4 توصيف داده ها           38

4-4   تحليل داده ها 49

1-4-4  سوالات اصلي پژوهش           49

2-4-4   سوالات فرعي پژوهش          51

فصل پنجم           

نتيجه‌گيري و پيشنهادات       66

1-5 بحث و نتيجه گيري      67

1-1-5  تفسير سوال اصلي پژوهش      67

2-1-5 سوالات فرعي پژوهش            68

2-5 نتيجه گيري    71

3-5  محدوديت ها و مشكلات پژوهش  72

4-5  پيشنهادات پژوهش       73

  فهرست منابع      74

قيمت محصول : 14500 تومان

فرمت فايل : doc

حجم : 101

صفحات : 58

گروه : روانشناسي و علوم تربيتي

توضيحات محصول :

مقايسه اثر برنامه حركتي اسپارك و تكنيك ها بر مهارت هاي حركتي پسران كم توان ذهني آموزش پذير

1 مقدمه

مطالعه چگونگي رشد و نمو بدني و عوامل تاثير گذار در آن از نخستين مسائل رشد و تكامل آدمي به شمار مي  رود. در بحث از رشد و تكامل بدني طبعا با توان كنترل اعضاي بدن مواجه خواهيم شد يعني كودك چگونه مي تواند به تدريج اعضاي گوناگون بدنش را تحت كنترل خودش درآورده و آنها را به شكل مطلوب و مورد نيازش حركت دهد و كيفيت حركات اعضايش را كنترل كند.  

دوره هاي كودكي، نوجواني و بزرگسالي مانند حلقه هاي زنجير به هم پيوسته اند و هر كدام از اين دوره ها در شكوفايي استعدادها و بروز توانمندي هاي مختلف نقش مهمي ايفا مي كنند، ولي از ميان اين دوره ها، كودكي مهم ترين و حساس ترين دوره است. ( روحاني رانكوهي، سيده مهديه. (1378)" توصيف وضعيت هماهنگي چشم و دست دختران دانش آموز 7 تا 9 ساله شهر رامسر و مقايسه آن با نرم موجود" پايان نامه كارشناسي ارشد، دانشگاه تربيت معلم، دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي.) با توجه به حساسيت و اهميتي كه در اين زمينه وجود دارد، لزوم توجه بيش از پيش در شناخت و رفع نيازهاي حركتي كودكان احساس مي شود. بديهي است اگر جريان رشد كودك سير طبيعي خود را طي نكند، تمام مراحل زندگي را تحت الشعاع قرار مي دهد.( نمو و باليدگي بدني ترجمه عباس بهرام. عنوان كامل در بالا)تجارب و يادگيري هاي اوليه زندگي فرد در فرايند يادگيري آتي نقش بسزايي دارند. در واقع تجربيات گذشته نقش اساسي و مهمي را بازي مي كنند. بخش مهمي از اين يادگيري ها را يادگيري هاي حركتي تشكيل مي دهند.(هي وود، كاتلين ام.(1384) "رشد و تكامل حركتي در طول عمر" ترجمه: دكتر مهدي نمازي زاده و دكتر محمد علي اصلانخاني، انتشارات سمت، تهران، چاپ ششم.) نتايج شواهد پژوهشي فروان حاكي از تاثير مثبت فعاليت هاي ورزشي بر مهارت هاي حركتي و برعكس مي باشد. تحقيقات(13)  نشان داد كودكان كم توان ذهني [1] كه در ورزش ها شركت كرده بودند، نمرات مهارت هاي حركتي پايه اي شان بالا بود ولي به سطح عملكرد كودكان سالم نرسيد. بنابراين، تمرينات اضافي، ترجيحا تكاليف ويژه  براي توسعه و بهبود مهارت هاي حركتي پايه اي كودكان كم توان ذهني بايد مورد توجه قرار گيرد(18) . بعلاوه توسعه اين مهارت ها بايد جزء مهمي از برنامه هاي كلاس تربيت بدني تمام مدارس ابتدائي- استثنايي براي افزايش مشاركت هاي ورزشي و فعاليت هاي بدني طولاني مدت براي بهبود توانايي هاي حركتي  و به دنبال آن بهبود سطح زندگي آنها در نظر گرفته شود (6) .

[1]   Intelectully disabled 

2 بيان مساله

ناهنجاري هاي ذهني با وجود پيشرفت علم و بهداشت جهاني همچنان يكي از موارد اصلي پيش روي بشر است. بيشترين درصد نا هنجاري هاي ذهني در جهان اختصاص به افراد  كم توان ذهني دارد.  تحقيقات نشان داده است كه اين افراد نه تنها از نظر ذهني با همسالان خود تفاوت دارند بلكه از نظر جسمي نيز در سطوح پايين تري قرار دارند. براي مثال نشان داده شده است كه افراد كم توان ذهني سطوح پاييني را در آزمون هاي استاندارد آمادگي كسب مي كنند، بويژه در اندازه گيري هاي استقامت قلبي – عروقي، تركيب بدني، قدرت و استقامت عضلاني و هماهنگي (8) . همچنين براساس ادبيات پيشينه، اين نكته نشان داده شده است كه كودكان كم توان ذهني اجراي مهارت هاي حركتي پايه اي [1] ضعيف تري نسبت به كودكان سالم دارند(9) . مهارت هاي حركتي پايه تحت عنوان بلوك هاي سازنده براي رشد اكثر مهارتهاي حركتي پيچيده و مهارت هاي ويژه ورزشي ذكر شده اند (6).

تحقيقات (13) نشان داد كه كودكان كم توان ذهني در تمامي آيتم هاي مهارت هاي حركتي پايه اي ويژه نسبت به همسالان سالم خود نمرات پايين تري را كسب كرده اند ولي اين ميزان در آيتم هاي مختلف، متفاوت بود. چون اين كودكان از نظر شناختي مشكل دارند،  برخي از تكاليف حركتي ممكن است مشكلات زيادي براي كودكان كم توان ذهني ايجاد كند كه مي تواند به استفاده بيشتر از اطلاعات شناختي كه براي اجراي موفق تكليف ضروري است مربوط شود. انتظار مي رود كه تكاليف حركتي پيچيده نسبت به تكاليف حركتي ساده، ارتباط قويتري با كاركرد شناختي كودكان داشته باشند (17).

يافته هاي تحقيقات مختلف اهميت مهارت هاي حركتي پايه را نشان داده اند. شواهد تحقيقي بيان مي كند كه مهارت هاي حركتي پايه به كودكان اجازه مي دهد تا در فضا حركت كنند (22). نسبت به پاسخ به محرك هاي مختلف آگاهي ايجاد مي كند (14). مهارت هايي كه به طور نامناسب در ابتداي كودكي پذيرفته شده اند، ممكن است در عملكرد حركتي سال هاي بعد زندگي اثرات منفي داشته باشد (11). در صورتي كه تسلط يافتن بر اين مهارت ها شرط و لازمه ي موفقيت در فعاليت هاي ويژه ورزشي است (7)، كودكاني كه در الگوهاي اساسي اين مهارت ها ناموفق هستند، نمي توانند شركت موثر و موفقي در فعاليت هاي ورزشي داشته باشند و نياز هاي حركتي زندگي روزمره را تامين كنند. با توجه به اينكه حركت با شناخت و ذهن ارتباط مستقيمي دارد، آن دسته از افرادي كه از نظر شناختي و ذهني مشكل دارند نسبت به افراد سالم توانايي كم تري در اجراي تكاليف حركتي خواهند داشت. رشد مهارت هاي حركتي پايه در كودكان كم توان ذهني اهميت بيشتري دارد زيرا اين مهارت ها رشد شناختي كودكان را تسهيل مي كنند (16) و مشاركت هاي مثبتي در زندگي روزمره اين افراد دارند (20).

بنابراين رشد مهارتهاي حركتي پايه در دوران كودكي مي تواند علاوه بر اينكه در همين دوران باعث لذت بردن از فعاليت ها و بازي ها شود در سال هاي بعد زندگي نيز مي تواند سبب توسعه آمادگي گردد كه اين خود مي تواند سبك زندگي فعال را توسعه، خطر هاي سلامتي را كاهش و ظرفيت انجام كار را افزايش دهد تا در آينده نياز براي رفتن به آسايشگاه كاهش يابد (8).

همانطور كه مي دانيم ورزش و تربيت بدني يكي از اركان اصلي آموزش مي باشند كه مهارت هاي پايه اي درشت [2] و ظريف[3] را در بر مي گيرند. در مورد افراد با معلوليت هاي مختلف، امروزه نقش ورزش به عنوان يك عامل مهم و تأثير گذار قطعي به نظر مي رسد. اما آنچه نياز به تحقيق و بررسي بيشتر دارد چگونگي اثر گذاري آن و نيز نحوه استفاده بهينه از ورزش در بهترين زمان و مكان و شرايط سني براي هر چه تأثير گذارتر بودن آن است. گروه كم توانان ذهني به عنوان جامعه بزرگي از معلولين كه اتفاقاُ بيشترين اصلاح پذيري را دارند همواره مورد توجه هستند و حال بايد ديد نقش ورزش در بازگشت آنان به روند عادي زندگي چگونه است. در حقيقت آنچه بايد مورد توجه قرار بگيرد، تدوين يك برنامه تربيت بدني منظم و زمان بندي شده و مقرون به صرفه با توجه به سن و شرايط فيزيكي مشخص است تا كودك كم توان ذهني بتواند حداكثر ظرفيت خود را در سن مورد نظر كسب كند.

 اگرچه چندين مطالعه مهارت هاي حركتي پايه (9) و اثرات مثبت تمرينات و فعاليت بدني روي سلامتي و بهزيستي (8) افراد كم توان ذهني را مورد بررسي قرار دادند، اطلاعات كمي درباره ي تاثير برنامه هاي ورزشي و ورزش هاي تخصصي از قبيل بسكتبال روي مهارت هاي حركتي پايه اي كودكان كم توان ذهني وجود دارد.

به همين خاطر تحقيق حاضر در نظر دارد تا تاثير يك دوره برنامه ي حركتي اسپارك و تكنيك هاي بسكتبال را در بهبود مهارت هاي حركتي پايه اي درشت پسران كم توان ذهني آموزش پذير  سنين 9 الي  13 مدارس استثنايي شهرستان اروميه بررسي و مقايسه كند.

[1] Fundamental motor skills

[2]  Gross motor skill

[3]  Fine motor skill

قيمت محصول : 45000 تومان

فرمت فايل : doc

حجم : 393

صفحات : 131

گروه : مديريت

توضيحات محصول :

پايان نامه رابطه بين عناصر آميخته بازاريابي بادركي از ميزان فروش شركتهاي متوسط وكوچك دانش بنيان (مورد كاوي شركتهاي نانويي)

چكيده :

   در جهان فرا رقابتي امروز، راز بقاء و موفقيت سازمان‌ها، درك ساختار رقابتي بازار است. دستيابي به اين درك، مستلزم آگاهي و شناخت مديريت از نظرات و خواست مشتري و ارزيابي و بهره گيري از آميخته بازاريابي (P4) (محصول، قيمت، توزيع و ترفيع) در بازار به منظور دست يابي به سهم بازار بيشترمي باشد.   آميخته بازاريابي مجموعه‌اي از ابزارهاي قابل كنترل بازاريابي است كه شركت با در هم آميختن آنها سعي در پاسخگويي به بازار هدف دارند و در امور تصميم گيري به مديران كمك مي كند. به عبارت ديگر آميخته بازاريابي دربرگيرنده همه فعاليتهايي است كه شركت مي‌تواند با انجام آنها بر ميزان تقاضاي محصولاتش اثر گذارد. 

مقدمه

موقعيت استراتژيك كشور ايران به عنوان يك كشور آزاد و مستقل و اراده ملي براي افزايش توليد،بهبود توزيع ،حضور موفقيت آميز در بازار­­­­­­­­­­هاي بين المللي ايجاب مي كند كه ادبيات بازاريابي[1] مورد توجه خاص قرار گيرد. تاآن چه مورد نياز پژوهشگران ،كارشناسان ،مديران و كارآفرينان اقتصادي در عرصه هاي توليد وتوزيع است فراهم گردد تا روند حركت استقلال طلبانه ايران در كوتاه ترين زمان ممكن با مناسب ترين شرايط به موقعيت مطلوب برسد.

[1] Marketing

قسمتي از متن

اهداف تحقيق

فاكتورهاي اصلي كه مستقيما  مي توانند بر ميزان خريد ونوع كالاي خريداري شده تاثير بگذارند از دامنه وسيعي برخوردار بوده و از عوامل شخصي تا عوامل محيط بازاريابي گسترده مي باشد.(بلوريان تهراني،17:1376). هدف اصلي اين تحقيق رابطه بين عناصر آميخته بازاريابي بادركي از ميزان فروش شركتهاي متوسط وكوچك دانش بنيان (مورد كاوي شركتهاي نانويي) ميباشد.

اهداف فرعي تحقيق نيز به صورت زير بيان مي‌شود:

1. بررسي رابطه آميخته قيمت بر ميزان فروش شركتهاي نانويي مورد مطالعه
2. بررسي رابطه آميخته محصول بر ميزان فروش شركتهاي نانويي مورد مطالعه
3. بررسي رابطه آميخته مكان بر ميزان فروش شركتهاي نانويي مورد مطالعه
4. بررسي رابطه آميخته ترفيع بر ميزان فروش شركتهاي نانويي مورد مطالعه

- محصول:تركيبي از كالا  و خدماتي كه شركت به بازار مورد نظر ارائه ميكند.به عبارت ديگر هر چيزي كه  جهت توجه،اكتساب ،كاربرد ويا مصرف بتوان به بازار عرضه كرد بطوري كه بتواند نياز يا خوي استه اي را ارضا نمايد محصول گويند .بايد دانست كه محصول چيزي بيش از كالاي قابل لمس است .محصول شامل اشياي فيزيكي ، خدمات اشخاص ،مكان ها ،سازمان ها وفكرهاي سازنده (ايده آل)يا آميزه اي از اين هاست (كاتلر و آرمسترانگ،1391)

- قيمت :مقدار پولي كه براي كالا و خدمات هزينه ميشود ،قيمت آن كالايا خدمات گويند،در عين حال قيمت مجموعه ارزشهايي است كه مصرف كنندگان براي منافع ناشي از داشتن يا استفاده از كالا يا خدمات مباده ميكنند (عزيزي،1381)

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                  صفحه

چكيده................................................................................................................... 1

فصل اول :كليات

1-1)مقدمه............................................................................................................ 3

1-2) تعريف و بيان مساله تحقيق............................................................................. 4

1-3) اهميت و ضرورت  تحقيق.............................................................................. 6

1-4) چهارچوب نظري........................................................................................... 8

1-5) اهداف تحقيق................................................................................................ 11

1-6)سوالات تحقيق............................................................................................... 12

1-7) فرضيه هاي تحقيق......................................................................................... 13

1-8) تعريف واژه ها و متغيرهاي پژوهش................................................................. 13

1-9) قلمرو پژوهش.............................................................................................. 16

فصل دوم : مباني نظري و پيشينه تحقيق

2-1) مقدمه........................................................................................................... 18

2-2) محصول....................................................................................................... 26

2-3) قيمت........................................................................................................... 28

2-4) توزيع........................................................................................................... 28

2-5) ترويج.......................................................................................................... 29

2-6) چهار پي(P) تركيب عناصر بازار يابي............................................................... 30

2-7) تجزيه و تحليل آميزه بازاريابي........................................................................ 31

2-8) شركتهاي دانش بنيان...................................................................................... 32

2-9)فناوري نانو.................................................................................................... 34

2-10) ﺑﻨﮕﺎﻫﻬﺎيﻛﻮﭼﻚو ﻣﺘﻮﺳﻂ............................................................................. 36

2-11) شركت فناوران نانومقياس............................................................................. 36

2-12) پيشينه تحقيق.............................................................................................. 38

فصل سوّم : روش اجراي تحقيق

3-1) مقدمه .......................................................................................................... 42

3-2) روش تحقيق................................................................................................. 43

3-3) متغيرهاي تحقيق............................................................................................ 45

3-4) جامعه آماري و نمونه آماري............................................................................ 46

   الف )  جامعه آماري ........................................................................................... 46

     ب ) نمونه آماري ............................................................................................. 48

3-5)  روش گردآوري اطلاعات.............................................................................. 52

3-6)  اعتبار پرسشنامه............................................................................................ 54

3-7)  روش تحقيق................................................................................................ 55

فصل چهارم : تجزيه و تحليل اطلاعات

4-1)مقدمه............................................................................................................ 58

4-2) بخش اول آمار توصيفي.................................................................................. 59

4-2-1) توصيف متغير جنسيت............................................................................... 59

4-2-2) توصيف متغير سن مشتريان........................................................................ 61

4-2-3) توصيف متغير تحصيلات........................................................................... 63

4-2-4) توصيف متغير عامل محصول...................................................................... 65

4-2-5) توصيف متغير عامل قيمت.......................................................................... 66

4-2-6) توصيف متغير عامل توزيع (مكان)............................................................... 67

4-2-7) توصيف متغير ترفيع.................................................................................. 68

4-2-8) آماره هاي توصيفي متغيرهاي به كار رفته در تحقيق....................................... 70

4-2-9) توصيف ميزان فروش شركت هاي نانوئي..................................................... 70

4-3 ) بخش دوم: آمار استنباطي............................................................................... 73

4-3-1)تجزيه و تحليل داده ها................................................................................ 73

4-3-2)آزمون نرمال بودن داده ها............................................................................ 74

4-4)آزمون فرضيات.............................................................................................. 75

4-4-1)فرضيه1.................................................................................................... 75

4-4-2)فرضيه 2................................................................................................... 76

4-4-3)فرضيه 3................................................................................................... 77

4-4-4)فرضيه 4................................................................................................... 78

4-5) مقايسه فروش شركت ها................................................................................ 79

فصل پنجم : نتيجه گيري و پيشنهادات

5-1)مقدمه ........................................................................................................... 82

نتايج آمار توصيفي و استنباطي

5-2) تحليل مشخصات دموگرافيك پاسخ دهندگان.................................................... 83

5-2-1) متغير جنسيت........................................................................................... 83

5-2-2) متغير سن................................................................................................. 84

5-2-3) متغير تحصيلات........................................................................................ 84

5-3) ميزان فروش................................................................................................. 86

5-4) عامل قيمت................................................................................................... 87

5-5) عامل توزيع (مكان)........................................................................................ 88

5-6) عامل ترفيع................................................................................................... 89

پيشنهاد براساس يافته هاي تحقيق............................................................................. 90

5-7) پيشنهادات تحقيقات آتي................................................................................ 93

5-8) محدوديت هاي پژوهش................................................................................. 95

چكيده به زبان انگليسي........................................................................................... 97

منابع و مأخذ.......................................................................................................... 98

پيوست ها ............................................................................................................. 105

قيمت محصول : 12000 تومان

فرمت فايل : doc

حجم : 2017

صفحات : 108

گروه : تحقيق

توضيحات محصول :

ياخته، ميكرومورفولوژي،ساختمان و عملكرد سلول

فصل اول :

روشهاي بيوشيمي مطالعه سلول

سيتوشيمي
با كمك روشهاي سيتوشيمي مي توان ساختمانهاي شيميايي اجزاء سلول را در وضعيت طبيعي ( In Situ ) آن شناخت دو راه را براي اين منظور وجود دارد :
1) استفاده از مواد شيميايي كه در اثر تماس با مواد ديگر درون سلول واكنشي ظاهر سازند كه به كمك ميكروسكوپ الكتروني قابل رؤيت است .
...
فصل دوم :

ميكرومورفولوژي سلول

در اين قسمت به مطالعه ساختمان كلي و ميكروسكوپي ياخته هاي تغيير نيافته مي پردازيم مطالعه ساختمان شكلهاي تغيير يافته سلول بعداً مورد بحث قرار مي گيرد .
...
فصل سوم :

سلول و عمل آن

هر يك از 100 تريليون يا بيشتر سلول موجود در بدن انسان يك ساختمان زنده است كه مي تواند بطوري نهايت زنده بماند و در بيشتر موارد مي تواند حتي خود را تكثير كند به شرطي كه مايعات اطراف آن محتواي مواد غذايي مناسب باشند براي درك بهتر عمل اندامكها و ساير تشكيلات بدن ضروري است كه ابتدا سازمان پايه سلول و اعمال قسمتهاي تشكيل دهنده آن درك شوند .
...
فصل چهارم :

اسكـلت سلـولي THE CXTOSKLETON

ضيبريليهاي سيتوپلاسمي و ميكروتوبولها :
(CYTOPLASMIC FIBRILS AND MICROTUBULES )
ساختمان داخلي سيتوپلاسما و همراه آن سلول تا حد زيادي به وسيله رشته هاي پروتئيني مشخص مي گردد كه به طور خلاصه بعنوان اسكلت سلولي معرفي مي گردند از اين رشته هاي پروتئيني تا كنون سه گروه تشخيص داده شده اند .
...
فصل پنجم :

هستـه

بخش عمده اي از ماده ژنتيكي سلولهاي يوكاريوتي در مجموعه سازمان يافته اي بنام هسته جاي دارد در كليه سلولهاي يوكاريوتي (انساني ، جانوري ،گياهي ) هسته داراي كوشش مشخصي است كه به دليل قدرت پراش نوري زيادي كه دارد از سالها قبل به راحتي به وسيله ميكروسكوپهاي نوري شناخته شده است هسته سلولهاي يوكاريوتي با مجموعه اي از ويژگي هاي ساختماني ، فرا ساختماني ، محل ، تعداد و نقش هاي زيستي مهمي كه دارد شناخته مي شود.
...
فصل ششم :
روشهاي بيوشيمي مطالعه سلول
يك سلول باكتري نطير اشير شيا كلي به راحتي در محلول آبكي واجد گلوگز و تعدادي يونهاي غير آلي كشت داده مي شود توده سلولي كه د ررچنين محيطي حدود هر شصت دقيقه يك بار تقسيم و مضاعف مي گردد اين زمان با افزودن باز هاي پورين و پريميدين كه مولكولها پيش از اسيدهاي نوكلئيك اند به بيست دقيقه كاهش مي يابد
...

قيمت محصول : 9000 تومان

فرمت فايل : doc

حجم : 398

صفحات : 95

گروه : دكترا

توضيحات محصول :

پايان‌نامه  دكتري رشتة پزشكي 

عنوان:

بررسي سطح سرمي پروكلسي تونين در بيماران مبتلا به سل فعال ريوي و مقايسه آن با گروه كنترل

فهرست مطالب

عنوان                                                                                        صفحه

فصل اول: كليات 1

1-1- مقدمه و بيان مسئله 2

2-1 تعريف واژه‌هاي كليدي 3

3-1 اهداف و فرضيات 4

1-3-1 هدف كلّي 4

2-3-1 اهداف اختصاصي 4

3-3-1 هدف كاربردي 5

4-3-1 فرضيات يا سؤالات تحقيق 5

فصل دوم: پيشينه تحقيق 7

1-2 مباني نظري 8

1-1-2 بيماري سل 8

2-1-2 اپيدميولوژي 9

3-1-2 اتيولوژي 11

4-1-2 مورفولوژي و مشخصات مايكوباكتريوم توبركلوزيس 12

5-1-2 آسيب شناسي 13

6-1-2 تظاهرات باليني 15

7-1-2 تشخيص سل 31

8-1-2 درمان سل 37

9-1-2 پايش پاسخ به درمان 39

10-1-2 سل مقاوم به درمان 39

11-1-2 پيشگيري 40

2-2 مطالعات مشابه 41

1-2-2 مطالعات داخلي 41

2-2-2 مطالعات خارجي 42

فصل سوم: مواد و روش ها 44

1-3  نوع مطالعه 45

2-3  محيط پژوهش 45

3-3  جامعه آماري و حجم نمونه 45

4-3  روش گردآوري اطلاعات 45

5-3  روش تجزيه و تحليل داده ها و بررسي آماري 46

6-3  معيار ورود 46

7-3  معيار خروج 46

8-3  ملاحظات اخلاقي 46

9-3  محدوديت مطالعه 47

10-3  متغير هاي مطالعه 48

11-3  روش آزمايشگاهي 49

فصل چهارم: نتايج 52

فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري 73

پيشنهادات 80

منابع 81

فهرست نمودار ها

عنوان                                                                                        صفحه

نمودار 1-4 : توزيع جنسي بيماران مورد مطالعه 53

نمودار 2-4 : توزيع سني بيماران مورد مطالعه 54

نمودار 3-4 : توزيع بيماران به تفكيك سطح تحصيلات 55

نمودار 4-4 : توزيع بيماران به تفكيك شغل آنها 53

نمودار 5-4 : توزيع بيماران به تفكيك محل سكونت 57

نمودار 6-4 : توزيع بيماران به تفكيك سابقه مصرف سيگار 58

نمودار 7-4 : توزيع بيماران به تفكيك وضعيت تاهل 59

نمودار 8-4 : توزيع بيماران به تفكيك سابقه ابتلا به سل قبلي 60

نمودار 9-4 : توزيع بيماران به تفكيك سابقه خانوادگي سل 61

نمودار 10-4 : توزيع بيماران به تفكيك شكايت اصلي هنگام اولين مراجعه و تشخيص  بيماري توسط پزشك 62

نمودار 11-4 : توزيع بيماران به تفكيك روش هاي تشخيصي بيماري 63

نمودار 12-4 : توزيع بيماران سطح ESR در بيماران قبل و بعد از درمان 64

نمودار 13-4 : سطح CRP در بيماران قبل و بعد از درمان 65

فهرست جداول

عنوان                                                                                        صفحه

جدول 1-4 : : ارتباط ميان سن و جنس و PCT بيماران 67

جدول 2-4 : ارتباط ميان روش تشخيص و PCT بيماران 68

جدول 3-4 ارتباط ميان سطح ESR و CRP و PCT بيماران….......................................70…

جدول  4-4: ارتباط ميان نوتروفيل و لنفوسيت و سطح PCT بيماران................................................... 71

جدول 5-4: : تعيين ميانگين سطح PCT قبل و بعد از درمان..................................................72

فهرست علائم اختصاري                                     ABBREVIATIONS

ARDS                 adult respiratory distress syndrome

CT                      computerized topography

LP                       lumbar puncture

MDR-TB            multi drug resistance tuberculosis

MRI                    magenetic resonance imaging

SPSS                  statistical package for social sciences

PCT                    procalcitonin

ESR                    Erythrocyte sedimentation rate

CRP                   C-reactive protein

POLY                 Polymorphonuclear

WHO                 World health organization

HIV                 Human immunodeficiency virus

AFB                   Acid-fast bacillus 

CXR                Chest X-ray

SIADH              Syndrome of inappropriate secretion of antidiuretic hormone

ADA                Adenosine deaminase

CNS                Central nervous system

CSF               Cerebrosoinal fluid

PCR                Polymerase chain reaction

TST                Tuberculin skin test

BCG               Bacille Calmette-Guerin (vaccine)

F/U                Follow up

چكيده  

بررسي سطح سرمي پروكلسي تونين در بيماران مبتلا به سل فعال ريوي و مقايسه آن با گروه كنترل

مقدمه : سازمان بهداشتي جهان بيان ميدارد كه تقريبا يك سوم جمعيت جهان به ميكروب سل آلوده و در خطر ابتلا به بيماري سل قرار دارند و هر ساله حدود 9 ميليون نفر به سل فعال مبتلا شده و 5/1 تا 2 ميليون نفر در اثر اين بيماري جان مي سپارند . با توجه به رشد بالاي آمار مبتلايان به بيماري سل با در نظر گرفتن اين نكته كه بهترين راه پيشگيري از ابتلا به بيماري سل, درمان بيماران مبتلا و افراد آلوده مي باشد ، بنابراين تشخيص بيماران مبتلا به سل در مراحل اوليه با روش هاي نوين و مقرون به صرفه امري ضروري مي نمايد. پروكلسي تونين يك ماركر التهابي است . سطح پروكلسي تونين در بيماران مبتلا به سل ريوي در مطالعات متعدد نتايج متناقضي داشته است. هدف از طرح اين مطالعه مقايسه سطح سرمي پرو كلسي تونين در مبتلايان به سل ريوي قبل وبعد از درمان مي باشد .

مواد و روش ها :در اين مطالعه مورد شاهدي ، براي بيماراني كه با تشخيص سل ريوي فعال در طي يك ونيم سال مطالعه ما به مركز بهداشت مراجعه كرده بودند تحت عنوان گروه مورد چك ليستي تهيه و پر گرديد و اخذ نمونه سرمي جهت بررسي آزمايشگاهي از اين افراد انجام شد و همچنين در انتهاي ماه پنجم و ششم بعد از درمان در صورتي كه بيماران بهبود يافته و اسمير خلط آنها هم منفي شده بود بار ديگر نمونه سرمي جهت بررسي آزمايشگاهي اخذ گرديد و تحت عنوان گروه كنترل قرار گرفتند و پس از تكميل چك ليست ها و انجام آزمايشات لازم اطلاعات حاصل را وارد برنامه آناليز آماريSPSS.v. 16  كرديم و مورد تجزيه و تحليل قرار داديم .

نتايج: در اين مطالعه از42 بيمار 55 درصد مرد و 45 درصد زن بودند و ميانگين سني افراد 54/12 ± 48/45 سال و اكثريت با 30مورد(71/4 درصد) بين 35 سال تا 65 سال سن داشتند . اكثر بيماران(59/5 درصد) روستايي و كشاورز و دامدار بودند. با توجه به نتايج مطالعه تعداد 11 نفر سابقه فاميلي ابتلا به سل در اقوام درجه يك را داشتند كه مبتلا به سل فعال شده اند. وسرفه با 45/2 درصد شايع ترين يافته در بين بيماران مورد مطالعه بود. ونزديك به 50 درصد بيماران با اسمير خلط تشخيص داده شده اند. وميانگين ESR قبل از شروع درمان 87/21±45/88، ميانگين CRP قبل از شروع درمان 98/3±7/16 بوده و سطح اين دو با درمان به صورت معني داري كاهش يافت(p<0/001). شمارش نوتروفيل ها قبل از شروع درمان 3230±6110 سلول در ميلي ليتر و شمارش لنفوسيت ها قبل از شروع درمان 3161±6221 سلول در ميلي ليتر بود و تعداد نوتروفيل ها(p=0/01) و لنفوسيت ها(p=<0/001) با درمان به صورت معني داري كاهش يافت . ميانگين PCT قبل درمان 98/0±25/1 و با درمان به صورت معني دار كاهش يافته  (p<0/001) و به 11/0±40/0 رسيد. همچنين قبل درمان 81 درصد بيماران PCT بالاتر از 5/0 داشته كه بعد از درمان به 23/8درصد كاهش يافت.

نتيجه گيري:  از مطالعه چنان بر مي آيد كه ميزان PCT در بيماران مبتلا به سل اردبيل هنگام مراجعه بسيار بالاتر از موارد مشابه در مطالعه ديگر بوده است پس احتمالاً بتوان از آن در شناسايي بيماران مبتلا به سل استفاده كرد. البته لازم به ذكر است كه بايد مطالعه ديگري در اين راستا و با وجود گروهي شاهد صورت گيرد تا ميزان حساسيت و اختصايت آن در بيماران سلي بدست آيد. همچنين در اين مطالعه مشاهده شد كه ميزان ESR و CRP و تعداد گلبول هاي سفيد با روند درمان كاهش چشمگير پيدا مي كنند و از اين رو ماركرهاي بسيار خوبي جهت F/U بيماران و مشاهده روند بهبودي آنان به شمار آيند

كلمات كليدي: سل ريوي ، پروكلسي تونين ، ماركر التهابي

ABSTRACT

Serum level of procalcitonin in patient with active pulmonary tuberculosis and compare with control group

Introduction: About one third of the world's population is infected with tuberculosis (TB) and each year, about 1.5 to 2 million people die from TB. Procalcitonin (PCT) is an inflammatory marker that its level has variable results. The aim of this study was to compare serum PCT before and after treatment in patients with pulmonary TB.

Methods: This was a case-control study that has been done on patients with pulmonary TB. Data were collected by check list and serum samples were taken for laboratory analysis at the beginning and after six months of treatment and analyzed by SPSS.16 software.

Results: Forty-two patients with active pulmonary TB entered in this study. The mean age of the patients was 45.48 ± 12.54 years and 54.8% of them were male. Most of the patients (59.5 %) were rural. There was a family history of TB in 26% of patients. The most common symptom (45.2%) was cough. The mean ESR and CRP before treatment were 45.88 ± 21.87 and 7.16 ± 3.98 respectively that were reduced statistically significant after treatment (P<0.001). Neutrophil counts before treatment was 6221 ± 3161 Cells per ml. and decreased statistically significant after treatment (P=0.01). Mean PCT prior to treatment was 1.25 ± 0.98 ng/ml. and 81% of the patients have PCT higher than 0.5 to 5. After treatment PCT level reduced significantly (P<0.001).

Conclusion: Our results showed that the PCT levels in pulmonary TB were high in active disease and may be used for follow-up as a discriminative marker between active and cured pulmonary TB and predict treatment response.

Keywords: Pulmonary tuberculosis, Procalcitonin, inflammatory marker

قيمت محصول : 145000 تومان