پاورپوينت برنامه ريزي آموزشي و درسي
دانلود پاورپوينت با موضوع برنامه ريزي آموزشي و درسي، در قالب ppt و در 116 اسلايد، قابل ويرايش، شامل مقدمه، فصل اول برنامه ريزي آموزشي و درسي (مفاهيم و نظريات)، فصل دوم منابع اطلاعات براي برنامه ريزي درسي (مباني برنامه ريزي درسي)، فصل سوم اطلاعات درباره جامعه ( مباني جامعه شناختي برنامه ريزي درسي)، فصل چهارم مباني فلسفي برنامه ريزي درسي |
دسته بندي | روانشناسي و علوم تربيتي |
فرمت فايل | ppt |
حجم فايل | 484 كيلو بايت |
تعداد صفحات فايل | 116 |
دانلود پاورپوينت با موضوع برنامه ريزي آموزشي و درسي، در قالب ppt و در 116 اسلايد، قابل ويرايش، شامل:
مقدمه
معرفي و مسائل برنامه ريزي آموزشي و درسي
مسائل اساسي برنامه ريزي درسي
فصل اول: برنامه ريزي آموزشي و درسي (مفاهيم و نظريات)
برنامه
برنامه ريزي به عنوان يك نظام (سيستم)
نظام هاي عقلاني
فنون برنامه ريزي آموزش و پرورش با نگرش مستقيمي
شيوه سيستمي در حل مساله
توصيف كنندۀ برنامه ريزي سيستمي
نظريه هاي مربوط به برنامه ريزي درسي
مراحل برنامه ريزي
نمودار تصوري مراحل برنامه ريزي درسي
انواع برنامه ريزي ( از نظر دامنه عمل )
تصميم گيري در برنامه ريزي
كساني كه در برنامه ريزي درسي دخالت داده مي شوند
فصل دوم: منابع اطلاعات براي برنامه ريزي درسي (مباني برنامه ريزي درسي)
منابع اطلاعات مورد لزوم براي برنامه ريزي درسي
منابع فرعي يا متمم
يادگيرندگان به عنوان منبع اصلي براي برنامه ريزان
اطلاعات كمّي درباره يادگيرندگان
الگوهاي پيش بيني
حداقل اطلاعات لازم براي الگوي نسبت بازماندگي
رونديابي
اطلاعات كيفي دربارۀ يادگيرندگان
نيازهاي يادگيرندگان و برنامه ريزي درسي
يادگيري و برنامه ريزي درسي
فصل سوم: اطلاعات درباره جامعه ( مباني جامعه شناختي برنامه ريزي درسي)
نقش وكاركردهاي اجتماعي آموزش وپرورش
فصل چهارم: مباني فلسفي برنامه ريزي درسي
ارتباط حوزه هاي فلسفه با آموزش وپرورش
متافيزيك وآموزش و پرورش
معرفت شناسي وآموزش و پرورش
ارزش شناسي وآموزش و پرورش
منطق و آموزش و پرورش
مكاتب فلسفي و آموزش و پرورش
ايده آليسم ( Idealism )
مشخصات عمده برنامۀ ايده آليسم
رئاليسم Realism) )
پراگماتيسم ( Pragmatism )
فصل پنجم: اطلاعات درباره معرفت و دانش بشري
فصل ششم: طرح ريزي برنامه هاي درسي
فرايند برنامه ريزي درسي
حيطه برنامۀ درسي
اصول كلي انتخاب فرصت ها و فعاليت هاي يادگيري
فصل هفتم: انواع طرح هاي برنامه درسي
طرح هايي كه بر شايستگي هاي ويژه تاًكيد مي كنند
طرح هايي كه بر فعاليت ها و مسائل اجتماعي تاًكيد مي كنند
طرح هايي كه بر نيازها و علاقه هاي فردي تاًكيد مي كنند
طرح هايي كه بر موضوعهاي درسي تاًكيد مي كنند
معنا ومفهوم ديسيپلين ( معرفت سازمان يافته )
سازمان دادن محتواي برنامۀ درسي و يادگيري
سازمان دادن محتوا براي يادگيري تراكمي يا مداومت
چه كساني بايد در برنامه ريزي براي آموزش شركت كننده ؟
انواع طرح هاي آموزشي
ويژگيهاي يك طرح آموزشي
فصل هشتم: ارزشيابي برنامه هاي درسي ( الگوهاي ارزشيابي از برنامه درسي)
ارزشيابي تكويني
ارزشيابي نهايي
الگوهاي ارزشيابي از برنامۀ درسي
الگوي تايلر
فرآيند ارزشيابي
الگوي استيك
الگوي پيشنهادي سيلور و الكساندر
توضيحات:
اين فايل شامل پاورپوينتي با موضوع " برنامه ريزي آموزشي و درسي " مي باشد كه در حجم 116 اسلايد، همراه با توضيحات كامل تهيه شده است كه مي تواند توسط دانشجويان به عنوان ارائه كلاسي (سمينار و كنفرانس كلاسي) مورد استفاده قرار گيرد.
پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن كليه اصول و علائم نگارشي و چيدمان جمله بندي رعايت گرديده است و قالب آن را نيز به دلخواه مي توان تغيير داد.